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[拼音]:xuexiao tiyu yuanze

[英文]:principles of school physical education

学校体育工作遵循的基本要求。在中国,它是根据学校的性质,学校体育的任务和青年、少年、儿童身体生长发育的特点制定的。主要有 3项原则。

全面性原则

反映社会主义教育的目的和要求,包括两方面含义:

(1)要求全面实现体育的任务。在体育教学和其他有组织的体育活动中,可选择的体育活动内容和方法,都要从全面实现体育的任务出发,不仅是锻鍊学生的身体,还要传授体育卫生知识,培养良好的道德品质,调节脑力活动机能,提高审美能力。

(2)要求全面发展学生身体的各项素质。人体是一个统一的有机体,各器官、各系统的功能以及身体素质和基本活动能力的发展都是相互制约的。只有对身体进行全面的锻鍊,才能使身体得到协调发展。特别是儿童和青少年的身体正处在生长发育时期,可塑性大,更须注意全面锻鍊。在确定体育活动内容、形式、方法及考核上,都应以全面发展学生的身体、增强学生体质为准则。全面性原则并不是要求对每个人不分情况一律要求,在一定条件下,可以优先发展某方面能力。

健康性原则

要求在体育过程中,无论完成什么任务,采取什么措施,均须保证学生的健康,增进他们的体质。贯彻健康性原则的一项重要措施,是要合理运用运动量。运动量过小,不能促进身体机能发生较大的变化,达不到增进健康的目的;运动量过大,超过了生理负荷,也会引起不良反应,甚至使机体遭受损伤。每个学生运动量的大小,要因材施教。运动量和活动难度的增加,要循序渐进。锻鍊要持之以恒,学校要保证每个学生每天都有适当的锻鍊时间,通过系统的锻鍊促进人体形态和机能的正常发展。学校体育还要和卫生保健相结合;锻鍊和日常生活都符合卫生要求,才能真正促进健康。

群众性原则

要求学校体育面向全体学生,增强全体学生的体质,而不是只培养少数体育尖子。要普及与提高相结合。贯彻群众性原则,要根据学校教学计划、教学大纲的规定,进行正常的体育教学,不断地提高质量。这是学校体育普及的基本形式,能够保证全体学生既掌握一定的体育知识、技能,又达到锻鍊身体的目的。要采用多种多样的形式和方法开展早操和课间操和课外体育活动,以适应学生的不同年龄、性别和个别差异。要根据学校条件,组织各种运动队,开展业馀训练和小型多样的运动竞赛,努力提高运动技术水平,培养高水平的运动员和体育积极分子,进一步推动群众性体育活动的开展,做到在普及的基础上提高,在提高的指导下普及。

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